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효율적 한국어 교수를 위한 자료 기반 연구
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강현화 지음 | 보고사
출간일 : 2015년 07월 31일 | ISBN : 9791155164266
페이지수 : 378쪽 | 판형 : 신국판(148*225)
도서분야 : 어학(외국어)
>
한국어
>
한국어일반
정가: 26,000원
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 저자소개
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연세대학교 국어국문학과 교수
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목차
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머리말
제1부 교수 학습 방법론
한국어 학습자의 연상 문장 쓰기를 통한 '한류'의 양상 분석 사례 연구- 한국어교육에의 함의점 고찰을 목적으로 / 이윤진
1. 머리말
2. 이론적 배경
3. 한국어 학습자의 연상 문장 쓰기에 나타난 '한류’의 양상
4. 한국어교육에의 함의점
5. 맺음말
재외동포 아동의 한국어 쓰기 교육을 위한 대화일지 쓰기 사례 연구- 부모의 피드백과 상호작용을 중심으로 / 황은하
1. 들어가기
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 나가기
시간 부사 '이미’ 연구 / 장채린
1. 서론
2. 이론적 논의
3. '이미’와 문법 형태 및 상황 유형과의 공기 양상
4. 가설 검토 및 의미 고찰
5. 결론
제2부 교재 연구
한국어 고급 교재의 듣기 활동 타당성 연구 / 원미진·최수정
1. 머리말
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 듣기 활동 분석 결과
5. 듣기 활동 제언
6. 맺음말
학문 목적 한국어 일기교재의 읽기 후 활동 분석 연구 / 박효훈
1. 머리말
2. 학문 목적 읽기의 특성과 교재에서의 읽기 활동
3. 학문 목적 한국어 읽기 교재별 읽기 후 활동 유형 분석
4. 학문 목적 한국어 읽기 교재의 읽기 후 활동의 특성
5. 맺음말
한국어교재 지시문 분석- 교재 수준별 지시문의 어휘적, 통사적 특징 분석 / 서세정
1. 서론
2. 연구 자료 및 방법
3. 분석 결과
4. 지시문 구성 핵심 어휘 및 표현 목록 및 지시문 구성 방안
5. 마무리
제3부 학습자 사전 연구
한국어학습자를 위한 <한국어기초사전> 구축 방안 연구 / 강현화·원미진
1. 서론
2. 어휘 선정과 품사별 등재어 목록
3. 사전의 풀이말과 용례 작성
4. <한국어기초사전>의 사전 정보
5. 마무리
한국어 학습자 사전 뜻풀이 어휘 통제를 위한 기술 방법에 관한 연구 / 원미진·한승규
1. 들어가는 말
2. 뜻풀이 어휘의 특징 및 규모
3. <학습자 기초사전> 뜻풀이 지침과 기술방법
4. <학습자 기초사전>의 뜻풀이 어휘 검토 및 결과분석
5. <학습자 기초사전>을 위한 어휘 통제 방법
6. 맺음말
한국어 학습자 말뭉치의 자료 구축 방안 대한 기초 연구 / 강현화
1. 도입
2. 연구 대상 및 방법
3. 선행 연구
4. 설문 조사 분석
5. 학습자 말뭉치 자료 구축 방안
6. 학습자 말뭉치의 활용
7. 결론
제4부 대조 연구
중국어 '叫,讓,給’ 피사동 표현에 대응되는 한국어 표현 연구 / 이문화
1. 머리말
2. 선행 연구
3. 중국어 '叫,讓,給’ 피사동 표현의 장르별 구현 양상
4. '叫,讓,給’ 피사동 표현에 대응되는 한국어 표현의 분석 결과
5. 맺음말
말뭉치기반 한ㆍ중 분류사와 수사의 결합관계 연구- '한’과 '一’을 중심으로 / 유정정
1. 머리말
2. 선행 연구
3. 한국어 분류사와 한자어·고유어 수사의 결합
4. 한·중 분류사와 '한’/'一’의 결합
5. 결론
현대 베트남어의 'anh, chi, em’ 호칭과 한국어의 대응 표현 대조 연구 / 도 옥 루이엔
1. 서론
2. 베트남어의 'anh, chi, em’ 호칭과 대응되는 한국어 표현의 사전적 의미 대조
3. 호칭의 실제 사용 양상 고찰
4. 호칭에 나타난 문화 현상 고찰
5. 결론
참고문헌
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